1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kekongruenan antar bangun datar
2. Peserta didik dapat menggunakan konsep kekongruenan antar bangun datar untuk menyelesaikan masalah
Konsep Kekongruenan Antar Bangun Datar
Pada payasan Ogoh-ogoh tersebut terdapat pola berbentuk segiempat. Pola segiempat tersebut adalah contoh kekongruenan bangun datar. Segiempat ABCD dan EFGH adalah contoh dua segiempat yang kongruen. Perhatikan segiempat ABCD dan EFGH dan ikuti instruksi berikut:
Gerakan slider Horizontal dan Vertikal dan amati segiempat ABCD dan EFGH.
Apakah segiempat ABCD dan EFGH memiliki bentuk yang sama?
Jawaban:
Apakah segiempat ABCD dan EFGH memiliki ukuran yang sama?
Jawaban:
Sudut dan Sisi yang Bersesuaian
Selain sudut ABC yang bersesuaian dengan sudut EFG, tuliskan sudut-sudut yang berseusian antara dua segiempat tersebut
Selain sisi AB yang bersesuaian dengan sisi EF, tuliskan sisi-sisi yang berseusian antara dua segiempat tersebut
Kesimpulan
Apakah kesimpulan yang dapat kamu peroleh mengenai konsep atau pengertian kekongruenan dari kegiatan di atas?
Contoh Soal dan Pembahasan
Perhatikan gambar berikut
Apakah kedua belah ketupat tersebut konhruen? Berikan alasanmu!
Selesaikan soal berikut
Jika segitiga QRS dan TRU kongruen, maka tuliskan pasangan sisi yang memeiliki panjang yang sama!
